التشكيل وأدوات العربية

أرسل عربية دون تشكيل. واستلمها مشكولة.

طلب POST واحد يضيف الحركات التي يحتاجها القارئ أو المتعلم أو الصوت لقراءة النص كما كُتب. وعلى المفتاح نفسه: ترجمة تُبث، وتحليل مشاعر وكلمات مفتاحية على أي نص مفرَّغ.

curl -X POST "https://api.munsit.com/api/v1/tashkil/diacritize" \
  -H "x-api-key: $MUNSIT_API_KEY" \
  -H "Content-Type: application/json" \
  -d '{ "text": "ذهب الطالب الى المدرسة" }'

حركات تحسم القراءة.

تترك العربية غير المشكولة للقارئ استنتاج علامات الإعراب، وأحيانًا أيّ كلمة هي. تعيد الاستجابة النص الأصلي والمشكول معًا، فتعرض كليهما أو تقارن بينهما.

التشكيل للعربية الفصحى.

# طلب واحد؛ ثلاث جمل يحسمها
curl -X POST "https://api.munsit.com/api/v1/tashkil/diacritize" -H "x-api-key: $MUNSIT_API_KEY" -H "Content-Type: application/json" -d '{ "text": "…" }'

جملة الوثائق نفسها

ذهب الطالب الى المدرسة

ذَهَبَ الطَّالِبُ إِلَى المَدْرَسَةِ

dhahaba ṭ-ṭālibu ilā l-madrasati

أربع علامات إعراب كان على القارئ أن يضعها.

مقدمة خبر

أعلنت الوزارة عن خطة جديدة للتعليم

أَعْلَنَتِ الوِزَارَةُ عَنْ خُطَّةٍ جَدِيدَةٍ لِلتَّعْلِيمِ

aʿlanati l-wizāratu ʿan khuṭṭatin jadīdatin li-t-taʿlīm

الصياغة الرسمية محفوظة؛ والوصل بين الكلمات منطوق.

كلمة ملتبسة

قرأ الطفل الكتب في المكتبة

قَرَأَ الطِّفْلُ الكُتُبَ فِي المَكْتَبَةِ

qaraʾa ṭ-ṭiflu l-kutuba fī l-maktabati

كتب وحدها قد تكون أربع كلمات. الحركات تختار واحدة.

فيمَ يُستخدم.

ثلاثة مواضع تكون فيها الحركات الفرق بين نص يُقرأ ونص يُخمَّن.

السرد والكلام

نصوص فصحى مشكولة قبل التوليد، فيقرأ الصوت كل نهاية كما كُتبت.

أدوات القراءة والتعلم

يرى المتعلم النطق على الصفحة بدل أن يستنتجه.

النشر والمراجعة

عربية رسمية موحَّدة قبل خروجها، في طلب متزامن واحد.

شكِّل الجملة الأولى. طلب POST واحد.

فصحى عادية تدخل، والنص نفسه يعود بحركاته. جرّبه مجانًا.